Od dwóch lat realizuję program „Bądź bezpieczny na co dzień”. Jednym z elementów programu jest uczulanie dzieci na bezpieczne poruszanie się po drogach. Tematyka ta przewija się wielokrotnie w nauczaniu zintegrowanym. Wiążą się z nią spotkania z policjantem na których dzieci poznają pracę policjanta, utrwalają w praktyce zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, zwiedzają siedzibę policji i oglądają jej wyposażenie. Zgłębiając tę tematykę organizuję również przedstawienia , które prezentujemy uczniom na comiesięcznych apelach Małego Samorządu Uczniowskiego. Jedno z nich dotyczące bezpiecznej drogi do szkoły prezentuję poniżej. Zostało ono wystawione na początku października 2005r. i jest przeznaczone dla dzieci w młodszym wieku szkolnym, (może być wystawione również dla dzieci w wieku przedszkolnym).Scenariusz przedstawienia: „Bądź bezpieczny na drodze”Przedstawienie przygotowałaI. Chabowska wraz z uczniami klasy II a ze Szkoły Podstawowej w makietaskrzyżowania ze znakami drogowymi i sygnalizatorem świetlnym, strój policjanta,policyjny lizak, kodeks drogowy, makieta samochodu, piłka, nagranie zkomunikatami radiowymi o wypadkach drogowych, przykładowe narysowane nabrystolu znaki zakazu, nakazu, ostrzegawcze i informacyjne, duże litery doprzyczepienia uczniom na plecach , które utworzą hasło, rysunki drzew i parawanach stojących zadziećmi przyczepione są rysunki drzew i domów stojących w pobliżu ulicy. Przeddziećmi narysowana na brystolu makieta ulicy z przejściem dla pieszych, przyktórej stoją znaki drogowe i sygnalizator 1:Słuchaj młody przyjacieluI uważnie weź do sercaTo co teraz Ci powiemy:Kiedy zbliżasz się doprzejściaCzy to duże miasto,Wioska czy osadaKto uważnie chodzi,Ten pod nic nie 2:(stoi przy makiecieskrzyżowania i wykonuje czynności o których mówi)Przejście przez ulicę nie jest trudną sprawą:„Najpierw spójrzmy w lewo!Potem spójrzmy w prawo!”Jeśli nic nie jedzieMożna iść bezpiecznieTen drogowy przepisTrzeba znać koniecznie!Dziecko 3:Popołudnie nudne byłoBo to lato się skończyłoJuż za zimno na kąpieleA wolnego czasu wieleZdzisio, Krzysio, Paweł,WłodekJaś i Zbyszek oraz DarekNad pomysłem jakimś nowymBezskutecznie łamią 4: ( w trakcie recytacji przez dziecko 4, 5 i 6 wybrani uczniowieprzedstawiają jej treść)Lecz myśleli tylko chwilęBo przytaszczył Włodek piłkęGra w „kopaną” zawsze bawiTylko bramki gdzie postawić?Jest tu placyk tuż przydrodze,Którą pędzą samochodyAle to dla zapaleńcówNie stanowi już 5:Jednak piłka trudna sztukaWcale nogi się nie słuchaUpadając raz i drugiNa samiutki środek drogiPisk hamulców, wrzaskkierowców…Lecz to nie jakiś kop potężnyZnów ją wybił na 6:Pobiegł Wacek piłkę chwytaćLecz szybkości nie obliczyłMknący właśnie wóz po szosieStuknął go aż pękły iż postać tego WackaWręcz przybrała obraz plackaTak to kończy się zabawaTych co łamią ruchu 7:Dla Michałów, Jurków, ZośInnych miejsc do zabaw trzeba się ulicach się nie biega.( Wysłuchanie komunikatów owypadkach.)Dziecko 8:Znów w radiu komunikatNajsmutniejszy w świecie:Pod koła samochoduwpadły małe robić? Jak się chronić?Na ruchliwej drodze?Bo na to nie ma rady-iść nią trzeba co 9:Ale dlaczego tyle Wypadków się zdarza?Powiem wam:Bo nie każdy stara dzieci gromadaŚmieja się, szturchają,Naraz schodzą z pobocza,na jezdni się ochoczoTo znów lepią śnieżkiLub wypadają na sankachZ jakiejś bocznej ścieżkiDziecko 10:I wnet krzyk, zgrzyt hamulcaLecz często spóźniony- tu samochód, tam motor,rower, koń spłoszony…I potem komunikatNajsmutniejszy na świecieMożna tego uniknąćSami przecież już nie jest bezpiecznaI wędrowiec małyMusi pilnie uważaćNa światła, 11:Musi oczy i uszyStale mieć otwarte,Nie gonić się, nie krzyczeć- to nie miejsce dla żartówKolegów też nauczcieChodzić zawsze do celuDojść cało i zdrowo!Dziecko 12:Myśl więc dobrze przyjacielu,Gdy przechodzisz przez ulicęSamochody- nie zabawki,Tu gra toczy się o (razem):Chcielibyśmy żeby dzieci tewypadki omijałyŻeby wzięły tę książeczkę i choć trochę poczytały(Podnoszą książeczki: O RUCHUDROGOWYM DLA PIESZYCHZaczynają śpiewać piosenkę„Kodeks drogowy”.)Dziecko 13:Idąc na spacer ze swoim tatąMały Pawełek był nieswój takiNie wiedział bowiem dlaczegostojąNa wysokich nogach te jednej nóżce, tak jakbociany:Trójkąty, koła, romby,kwadraty,Więc postanowił spytać siętatyDziecko 14:( uczeń grający rolę synatrzyma za rękę ucznia grającego rolę taty)-Tatusiu, powiedz czemu nadrogachPo obu stronach są ustawioneTe dziwne znaki w różnychkolorach:żółte niebieskie, białe,czerwone?Dziecko15-Widzisz mój synku- słyszyszodpowiedź-Znaki dla ciebie takzagadkoweWszyscy kierowcy znają napamięćBo to są właśnie 16:(dziecko trzyma narysowanyprzykładowy znak ostrzegawczy)Ich kształt i barwa orazrysunekNamalowany na znaku tarczyNa wszystkich drogach całegoświataZawsze i wszędzie to żółte z brzegiemczerwonymZ rysunkiem czarnym jak piórakawczeMówią „uważaj na mójrysunek!”Bo to są znaki 17:( dziecko trzyma przykładowyznak zakazu)Te duże koła z brzegiemczerwonymKtóre z daleka widać od razu,„Nie wolno!”- krzyczą głosemdonośnymBo to są właśnie 18:( trzyma przykładowy znakinakazu)Mniejsze zaś koła z niebieskątwarząI białą strzałką jak ptasipazur,Mówią stanowczo „Jedź, jak cikażę!”Dlatego, bo są to 19:( trzyma przykładowy znakinformacyjny)A prostokąty oraz kwadraty,Te z tłem niebieskim, stojącez gracjąInformacyjne są to znaki,Bo zawsze służą już dlaczego duzi imaliZnaki drogowe widują codzień?Żeby bezpiecznie z drógkorzystali:każdy kierowca i każdyprzechodzień.(Piosenka „Będę kierowcą”Dziecko 20:Każdy uczeń, nawet małyZna na pamięć te sygnałyI odróżnia na ulicachWszystkie znaki na z nas już dzisiaj znaTajemniczych znaków świat!Każdy z nas już dobrze wie,Czy przez jezdnię przejść,czy co to miejski ruch!Pan policjant to nasz druh!Z nim nie zginiesz nigdy, boOn zna różnych znaków sto!Dziecko 21:Policjant to naprawdęprzyjaciel nam bliskiPrzyjaciel, który myśliżyczliwie o o bezpieczeństwie naulicy, w domuZawsze spieszy z pomocą,kiedy trzeba żeby się komuś cośzłego nie stałoZ daleka już widzimy jegoczapkę pomoże zawsze pieszym,Którym się do celu spieszy!On tu jest największymzuchem,Bo kieruje całym ruchem!Uśmiecha się do dzieci, rękądo nich kiwa,Pogrozi nieraz palcem- i takczasem 22:Trzeba umieć ruch szanować,Żeby ruch szanował nas:Do przepisów się stosować,Przed pojazdem zejść na się strzeżemy sami,Dożyjemy długich i drogamiŚmiało iść będziemy w świat!Dziecko 23: („policjant”, w czapcepolicyjnej i lizakiem w dłoni):I ja wam powiem,Że największy skarb jest wgłowie!Dzięki niemu uchronicieZwoje zdrowie, swoje dziś kodeks zna drogowy,Temu włos nie spadnie zgłowy!Wiedza życie nam upiększy!Wiedza skarbem jestnajwiększym!(Piosenka „Jadą rowery”.)Po zaśpiewaniu dzieci odwracają się i na plecach mająprzyczepione litery, które tworzą hasło „BĄDŹ OSTROŻNY NA DRODZE”)